Tempo de Covid-19 e o período de Alfabetização

Suzana M. Raupp – Psicopedagoga Clínica – Pedagoga. f. 984066725 Estamos em fase de Pandemia. Na  fase de alfabetização é o tempo que a criança está construindo sua competência para a leitura e a escrita. É um período muito importante, vai além da estimulação, precisando de meios técnicos. A complexidade da escrita é, por certo,Continuar lendo “Tempo de Covid-19 e o período de Alfabetização”

CORONAVÍRUS: COMO SER MÃE NO ISOLAMENTO SOCIAL

Virgínia Seidl Silva – Psicóloga e Arteterapeuta – CRP 07/30718 . NAP – Núcleo de Atendimento Psicológico . contato@napvs.com.br Neste momento de pandemia, com a família toda em casa, o convívio entre pais e filhos fica muito mais próximo e também muito mais complicado! O trabalho da mulher, de uma hora para a outra, ficouContinuar lendo “CORONAVÍRUS: COMO SER MÃE NO ISOLAMENTO SOCIAL”

TOD – Transtorno de Oposição Desafiante

Rejane Friedrich – Psicóloga NAP – 07/27534 – contato@napvs.com.br A forma como uma criança se porta frente a diferentes situações é muito reveladora. É extremamente comum as pessoas julgarem crianças como mal educadas, por apresentarem atitudes tidas como desrespeito, falta de controle, desobediência. Normalmente essa característica de personalidade é atribuída à forma como a criançaContinuar lendo “TOD – Transtorno de Oposição Desafiante”

Chegou a hora de ir para a escola. E agora?

Betina Haubrich . Psicóloga e Consultora do sono infantil . Contato@betinasonoinfantil.com.br Início de ano é época de voltar às aulas. Para muitas crianças, reencontrar os colegas e professores é uma grande alegria. Outras, porém, podem sofrer com a ideia de ficar longe de casa e dos pais. E se o seu filho está passando porContinuar lendo “Chegou a hora de ir para a escola. E agora?”